Romanul Adolescentului Miop citește gratis pdf 📖
- AUTOR: Mircea Eliade
- CATEGORIA: Filosofie
- NR. DE PAGINI: 128
Cărți «Romanul Adolescentului Miop citește gratis pdf 📖». Rezumatul cărții:
CUPRINS:
Prefaţă.5
Tabel cronologic…13
Volumul I Partea I.
I. Trebuie să scriu un roman…17
II. Gloria lui Robert…22
III. Jurnal de clasă*…78
IV. între Don Juani…33
V Un prieten…38
VI. Luni, 8-9, germana…43
VII. Corigentă…48
VIII. Premianţii…52
IX. Vacanţa.”.:55
X. Jurnal de vară'…58
Partea a Ii-a.
I. Mansarda.64
II. „Muza” – societate cultural-dramatică…66
III. Fănică.76
IV. Domnul redactor…79
V. Noiembrie…:83
VI. Repetiţii…87
VII. Drumul către mine însumi…93
VIII. Incipit vita nova…96
IX. Cu Moş-Ajunul…99
Partea a IlI-a.
I. Sâmbăta… 107
II. Papini, eu şi lumea… 113
III. Un an.116
IV Prietenii… 120
V. Tristeţi, în vară…123
VI. Mă clatină vânturile…126
VII. Bacalaureatul…130
VIII. Final… 133
Volumul II [GAUDEAMUS] Partea I.
I. Decor. 136
II. Preşedintele…138 vwIII. Nonora… 146
IV. Intermezzo…155
VProfesorul,…157
VI. Primăvară…164
VII. Muncile şi zilele…166
VIII. Drum de la mănăstire…170
IX. O cheamă Nişka…177
X. L 'heure sexuelle…180
XI. Prietenul meu iubeşte…184
XII. Furtună la schit… 185
XIII. Plecare… 193
XIV. Sfârşit de vacanţă… 199
XV Taine.207
XVI. Redacţia…211
XVII. Prietena mea în toamnă…217
XVIII. laşul…219
XIX. Vrăjmaşul lui Petre…226
XX. Personajele judecă autorul…230
XXI. Moarte…236
XXII. Lumină la Roma…239
XXIII. Meditaţie pentru două toamne…242
Partea a Ii-a. Scrisorile
… II.246
III.247
IV.248
V.249
VI.250
VII.:251
Vm.:252
IX. 253
X.254
XI.255
XII.256
XIII…258 [Partea a IlI-a]…261
Addenda.
Jurnalul unui om sucit…274 [Romanul unui om sucit]…294
II. Primul roman…320
X. Capitolul în care apar fecioare, castele şi berete spaniole…325
Scrisoare din tabără. Fragment…330
Volumul I 1924-l925
PARTEA I.
TREBUIE SA SCRIU UN ROMAN.
Pentru că am rămas singur, m-am hotărât să încep chiar azi Romanul adolescentului miop. Voi lucra în fiecare după-amiază. Nu am nevoie de inspiraţie; trebuie să scriu, doar, viaţa mea, iar viaţa mi-o cunosc, şi la roman mă gândesc de mult. Dinu ştie; păstrez caiete din clasa a IV-a, când aveam pistrui ca un ovrei şi învăţam chimie într-un laborator instalat în firida sobei. De câte ori mi se părea că trebuie să fiu întristat, scriam în Jurnalul meu. Şi acel Jurnal de acum doi ani avea un „subiect”: trebuia să se vădească într-însul viaţa unui adolescent suferind de neînţelegerea celorlalţi. Dar adevărul era altul: Jurnalul mă măgulea şi îmi alina dorul meu de răzbunare; răzbunare dreaptă împotriva celor care nu mă înţelegeau, credeam eu.
Romanul îl voi scrie altfel. Eroul sunt eu, fireşte. Mă tem, însă, că viaţa mea – stinsă între copii şi cărţi – nu va interesa cititorii. Pentru mine, tot ceea ce nu am avut, tot ceea ce am dorit din mansardă, în înserări calde şi tulburătoare, preţuieşte mai mult decât anii tovarăşilor mei risipiţi în jocuri, în sărbători de familie şi idile. Dar cititorii?… înţeleg şi eu că toată durerea unui adolescent miop nu va mişca nici un suflet dacă acest adolescent nu se va îndrăgosti şi nu va suferi. De aceea, m-am şi gândit la un personaj pe care la început îl numisem Olga. I-am povestit lui Dinu tot ceea ce ar trebui să aibă loc prin prezenţa acestei fete. Dinu m-a întrerupt şi m-a rugat: dacă într-adevăr îi sunt prieten, să schimb numele eroinei în Laura.
M-am tulburat mult la început, pentru că nu ştiam cum să fie fata care va străbate sufletul adolescentului miop. Eu n-am cunoscut decât pe fetele cizmarului vecin, care în nici un caz nu pot trece într-un roman. Cea mai mare, Măria, era slabă şi rea; îşi teroriza fraţii, fura caise verzi şi ţipa alergând după tramvaie. Cealaltă, Puica, era grasă şi murdară. Niciuna, nici alta nu puteau seduce un adolescent. Aceasta, nimeni n-o putea înţelege mai bine ca mine.
Dinu mi-a mărturisit că mă poate ajuta. A cunoscut atâtea fete, îmi spune. Dar cum aş putea scrie eu un roman cu o eroină cunoscută de Dinu? M-am hotărât să mă gândesc, în timp ce voi scrie, la vară-mea. De câteva săptămâni, de câte ori o întâlnesc, îi pun întrebări. Am vestit şi pe Dinu că vară-mea se află sub observaţie.
— Dacă vrei să scrii un roman, m-a sfătuit ea, să-l faci pe erou frumos şi bun. Şi să-l cheme Silviu.
Când i-am spus titlul şi subiectul romanului, nu i-a plăcut. Să fie doi eroi, unul frumos şi altul urât, vrea ea. Iar titlul: Dragoste de copil sau Flori de primăvară, sau La şaptesprezece ani. în zadar mi-au fost explicaţiile: „Vally dragă, acesta e un roman cerebral, cu drame interioare” etc. în zadar. Şi atunci i-am ascultat mărturisirile. Mi-au folosit, căci am învăţat vocabularul fetelor. Şi am cunoscut câte ceva din visurile, nostalgiile şi tulburările ei. Parcă aş fi ascultat mărturisiri auzite de mult. îmi aminteam că vară-mea nu se deosebeşte mult de eroinele din romane sau de acele pe care un suflet puţin exaltat şi le închipuie. Dar pot eu şti că aceasta e vară-mea, aceasta care mi se dezvăluie la răstimpuri, antrenată de confesiuni?
Ştiu despre ea că visează să cunoască o prietenă mică şi bună, care să aibă moşie, iar la moşie un frate brun şi curajos. El le-ar întovărăşi prin pădure, le-ar învăţa să vâneze şi le-ar spune „tu”. îmi mărturiseşte că i-ar plăcea să fie într-o noapte conacul călcat de hoţi. Ea ar apuca revolverele şi ar apărea în salon tocmai în clipa când fratele prietenei ar fi sugrumat de un ţigan. Ar mântui viaţa fratelui şi l-ar îngriji într-un dormitor alb, cu măsuţa acoperită de sticluţe colorate. Părinţii s-ar arăta recunoscători şi i-ar lăsa singuri, zâmbind.
Vară-mea se opreşte. Nu vrea să-mi spună dacă ea s-ar roşi sau şi-ar trage sfios mâna